Durchführung
In die Durchführung des Modellversuchs sind etwa 45 Lehrerinnen und Lehrer an 4 Modellschulen und 5 kooperierenden Schulen eingebunden.
Die eingesetzten Programme wurden im Vorfeld des Versuchs nach einer ausführlichen Marktbeobachtung ausgewählt. Dabei wurden 79 Lernprogramme in eine engere Vorauswahl genommen. Tatsächlich sind derzeit 36 Programme aus den obengenannten Berufsfeldern und Fachrichtungen in Erprobung. Die Überprüfung erfolgte nach Kriterien wie Benutzerführung und Bedienbarkeit, Modularität, Sprachangemessenheit bezogen auf die Zielgruppen, Lehrplangemäßheit, Feedback, Interaktivität, Individualisierung, Lernerfolgssicherung, Motivations- und Veranschaulichungspotentiale, methodischer Aufbau und Verknüpfbarkeit mit unterschiedlichen Unterrichtsphasen.
Hierbei handelt es sich weitgehend um einfachere CBT-Programme der Kategorien "Drill and Practice" und &qout;Apersonales Tutorial". Bedingt brauchbare hypermediale und hypertextuelle Programme kommen erst vereinzelt auf den Markt, werden aber, so weit dies sinnvoll und möglich ist, im weiteren Verlauf des Modellversuchs erprobt.
